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钱学森之问如何破解钱学森之问不仅教育问题

如何破解钱学森之问?真实自由宽容解钱学森之问为什么我们的学校总是培养不出杰出人才

 
 
 

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"我的中国梦"主题作文写作素材0  

2013-05-15 04:09:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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"我的中国梦"主题作文写作素材之发展奋进篇 科技


  严谨求实潜向更深的海洋
  2009年的夏天似乎比往年多了几分炎热,在风景如画的三亚,在浩瀚迤逦的中国南海,一个半径3海里的圆圈被命名为“A1”区,一道道白色的航迹在海面上划出洁白如银的线条,那是我国7000米级载人潜水器“蛟龙”号首次进行海上试验的身影。
  来自全国多家单位的参试人员奔赴到此,带着几代海洋人的梦出航,他们称彼此为战友,他们的目标,是我国载人潜水器海试大纲规定的50米、300米以及1000米级的海洋。
  首次下潜极具挑战性,每一位海试人员都知道它的意义。“如果没有50米,就不会有后来的1000米、3000米、5000米乃至7000米。一旦失败,项目就无法再走下去。”“蛟龙”号总设计师徐芑南告诉记者,“用科技部社会发展司副司长闫金的话说,就是‘开弓没有回头箭’!”
  自2002年6月11日科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划(863计划)重大专项以来,由我国自行设计、自主集成研制的7000米级载人潜水器历经技术攻关、设计、总装建造和水池试验,终于在2009年8月6日站在了起跑线上,这支张满弓弦的箭蛰伏七年,迎来了海洋的检验。
  为配合载人潜水器的海试工作,科技部聘请国内著名专家组成了海试技术咨询专家组,“蛟龙”号每走一步,专家组都对其进行严格的审查和评估,并提出进一步的改进需求,确保海试工作安全顺利地进行下去。“深潜是一个庞大又细致的工程,每一个细节都不可轻视,虽然深潜器的所有部件都经受了7000米压力的试验,我们也必须一步一步地尝试,保证万无一失。”徐芑南说。
  50米海区是此次海试的第一站,然而就在海试最开始下潜的时候,近在咫尺的母船和潜水器就无法建立通讯。“水声通信系统就像是潜水器的嘴巴和耳朵。”“蛟龙”号副总设计师、中科院声学所研究员朱敏说,“它是维系‘蛟龙’号这个在黑暗的海底摸索前行的孩子与母亲之间的纽带。”
  科学家的故事
  钱学森的故事
  (一)严师出高徒
  钱学森多年从事教育工作,他为中美两国都培养出不少高素质的科技人才,是拔尖的创新人才。
  钱学森为什么能培养出拔尖人才?其中一个重要原因就是他是一位拔尖的教授。
  据他在美国的一些好友,如F?马勃教授和W?R?西尔斯教授回忆说,钱学森常常把自己在科学研究上的最新成果融入教学之中,他讲课从不照本宣科,总是把科学上最新的东西讲给学生听,讲课内容其实比教科书上的高深多了。他在加州理工学院开设工程控制论和物理力学两门课,就是边研究边讲课。等他的课讲完了,把讲义加以整理,出版出来,就成为一部世界前沿的科学巨著。
  这样的教授,不愁教不出好学生!
  钱学森对学生要求十分严格。W?R?西尔斯教授曾经走访麻省理工学院的一位明星教授,他曾经是钱学森在美国的最好学生。他说:“钱教授的考试非常难,他可能出四五道题,你只能希望解出一道,或者对其中一个以上的考题给出不错的开头,如果你做到了这一点,并且做得不错的话,你会得到钱教授给的A。”
  美国人考试的评分是A、B、C、D四等,“A”是最好成绩。
  有趣的是,钱学森回国后也把他在美国的这套成功教学方法带回国内。他在担任中国科技大学力学系主任时,就给科大首届力学系的学生吃了一顿“杀威棒”。他的开卷考试只出了两道题,第一道概念题,占30分;第二道题是真正的考验,题目是,“从地球上发射一枚火箭,绕过太阳再返回到地球上来,请列出方程求解。”这道题可把全班学生都难住了。你若平时只会死读书不会活运用,根本做不出来。
  考试从上午八点半开始,直到中午还没有一个人交卷,中间还晕倒两个学生被抬出去。钱老宣布说:“吃午饭吧,吃完接着考。”直到傍晚也做不出来,大家只好交卷。成绩出来,竟有95%的人不及格。
  当然,钱老的考试并不是故意为难学生,在“教训”他们一顿的目的达到后,也得让大部分学生过关呀!于是他想了一个“怪招”:把每个学生的考卷成绩开方再乘以10,算是这次考试的最终成绩。这样一来,你若得了36分,开方等于6,乘以10就是60分。所以凡36分以上的学生都能及格;你若是一个特等优秀生,考试满分100分,100分开方等于10,再乘以10还是100分。所以考100分的人也不吃亏。对他这个怪招的合理性,谁也挑不出毛病,结果是80%的人都及格了,皆大欢喜。
  及格归及格,但谁都承认自己的数学基础不够,于是钱老决定,力学系的毕业生延迟半年毕业,专门补习数学,所用教材就是加州理工学院的《工程数学》。在半年时间里,每个学生光数学题就做了3000多道。由于打下了坚实的数学基础,学生们受益匪浅,他们在后来的工作中成为同龄人中的拔尖人才,有的在“两弹一星”工作中担当重任,出了好几位中国科学院和中国工程院院士。
  ()睡在板凳上的大科学家
  20世纪60年代中期,为了进行“东风—3号”全程试验和其他试验任务,中央军委决定在山西建设新的发射试验基地。该基地从1966年初勘察选点开始,到1968年末第一期工程主要项目基本完成,随后便投入发射试验任务。可以想象,在这种情况下,除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外,连通信指挥及配套工程都是十分简易的,更不用说各种生活配套设施了。
  基地刚建成不久,钱学森便赴山西太原发射中心,组织指挥导弹发射任务。中国火箭技术研究院的于龙淮等随钱学森一同前往,于龙淮担任这次发射任务的组织协调工作,因此和钱学森一同在指挥中心值班。
  导弹原定下午5时发射,因准备工作出现问题,发射先是推迟到午夜,而后又推迟至第二天凌晨。一夜没睡,一些年轻人有些撑不住了,大家都劝当时已近60岁的钱学森离开指挥大厅去休息,但钱学森却坚持要留在指挥岗位上。那个指挥厅非常简陋,除了几个桌子板凳,连个沙发椅都没有。钱学森便和大家一样,搬来两个木板凳并在一起,和衣躺下休息。
  看着身穿旧军装躺下的钱学森,于龙淮心中的不安和敬意油然而起。他想:这么一位科学家,如果待在美国,其工作、生活条件不知道比回到国内要好上多少倍,但他却毅然决然回来了。为了祖国的强盛,他如今和我一起躺在这又冷又硬的板凳上,我是一个年轻人,而他却是一位快60岁的老人呀!想着想着,于龙淮的眼睛湿润了,泪水模糊了他的眼睛……
  (三)一个人能抵五个师
  1957年秋,苏联成功的发射了世界上第一颗携带核弹头的洲际导弹,一个月以后,世界上第一颗人造卫星升空,这个标志着东方社会主义国家胜利的事实极大的鼓舞了中国人民。在前苏联的帮助下,中国也开始了导弹仿制工作.
  然而1960年,就在我国仿制导弹工作进行到关键阶段的时候,赫鲁晓夫下令撤走全部苏联专家,并带走了导弹研制中最关键的图纸。在这种情况下,党中央国务院果断决定,要自力更生,发展我国的尖端技术,一定要争口气,依靠我们自己的专家,立足国内,无论如何也要把自己的导弹搞出来。
  孙家栋:航天事业的发展,当时在发展过程中,总有两种思想,一种思想感觉很难,能不能办成,很难说,就是对自己信心不足吧,另外一种就想把这个步子,感觉到迈的太慢,这个世界上已经发展到这样的情况下,我们为什么好像这么一步一步地走的这么慢。
  1962年3月21日,在苏联专家撤走两年后,中国人以并不慢的速度将东风—2号导弹竖立在酒泉发射场的塔架上,随着点火口令的发出,导弹腾空而起。
  孙家栋:当时就在那儿非常高兴地欢呼,再看一会儿,怎么头朝下了,赶快往回跑。
  当时钱学森正座在北京指挥总部,面对这次失败的现实,作为技术总负责人的他,心情复杂,他受聂帅指派飞往基地调查事故原因。
  钱学森在基地非常仔细的进行了事故勘察,他发现这次失败暴露出来的问题是多方面的,主要是没有认清整体与局部之间的关系,这时他提出,应该用系统学的概念去处理这些问题。
  王永志:他当时给我们举个例子,印象很深,说有一个朋友问他,夏天房间里太热,把冰箱门打开,房间里是不是能凉爽一些?然后他就说,这是不可能的。打开冰箱的门,冰箱门附近可能有点凉意,总的房间决不会凉下来,因为一直不断的向房间里输入电能,电能变成热能,房间的温度总能升高,于是他就跟我们说:搞总体设计的要理解和研究什么问题要从全局出发,从系统上来考虑这个事情,然后再做出决策,对我们以后的工作帮助很大。
  这就是钱学森看待问题的方式,他认为必须从系统的角度来理解事物,把握问题,而这样的系统学思想一直指导着中国航天事业的发展。
  1962年的冬天到了,这一年的钱学森似乎比以前更加忙碌。
  钱永刚:他忙什么,有的时候偶尔的问一句,一看问这干什么,有那么很少的一两次,一看这个吓得更不敢问,所以真正我也很惭愧,我不是从小对我父亲干什么好像特清楚,就知道他忙。
  1964年6月29日,在经历了失败后的短短两年时间,东风二号导弹顺利发射,这是我国完全依靠自己的力量和技术,自行设计研制的第一颗中近程导弹。
  而就在三个月后,大漠深处又传来了中国第一颗原子弹试验成功的消息。这是一个令人振奋的消息.而与此同时,实现两弹结合,使中国拥有真正意义上的导弹核武器的艰巨任务摆在了钱学森的面前。

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